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《彩色电视机整机原理与维修实训》教学探索

发布作者: 信息来源: 发布日期: 2019-05-22 10:09 浏览次数:

《彩色电视机整机原理与维修实训》是专业电子和电器应用和维护的必修课程。由于功能强大的彩色电视机鲲结构复杂鲲抽象高鲲实用,初学者常常觉得整机原理很枯燥难懂,维修诊断难以学习;而且由于近年来高校的扩大,促进了高入学率,学业成绩,大批中,低年级的初中生进入职业学校。他们对学习的兴趣不高,理论基础薄弱。学校相对缺乏“双技能整合”教师,他们可以从事理论教学,可以指导学生的技能培训。一些学校培训单调的鲲设备有限,不利于学生维护的综合素质。毕业后很少有独立的维护。为了提高营销服务和维护人员的营销水平,并缓解中国电子专业人才的不足,我从四个方面探讨了教学。

一个鲲加强专业基础课程学习和培训

在教授《电工技术与技能》鲲《电子技术与技能》时,我将补充初中生的基本知识和学生的基本知识,并做好初学鲲高中的知识,让学生接受新知识;在培养技能时,选择日常生活。最常见的鲲是最广泛使用的荧光灯鲲万用表鲲智能稳压充电器鲲收音机等项目,让学生可以掌握组件鲲的识别检测和识别,了解放大鲲整流器鲲滤波器鲲电压的工作原理调节器等组装和焊接过程,学会使用常用的电子仪器(如万用表鲲示波器等),激发学生的学习兴趣,熟悉基本的电路维护方法,为彩电奠定基础学习。

《彩色电视机整机原理与维修实训》教学探索

2鲲重视彩电原理学习和技能训练

彩电原则抽象而复杂,学生群体不平衡。我采用了现代教学方法,如多媒体技术鲲物理投影技术鲲虚拟实验室技术,并分析了教科书上的各种电路类型和信号处理,使彩电原理发生了变化。它必须简单明了,直观且易于理解。这不仅激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率,而且优化了教学过程,拓宽了知识面,激活了创新思维。为了深化学习原则和提高技能水平,我着重于工作1鲲的两个方面进行关键点测试和故障模拟,为大修铺平了道路。为了进一步熟悉彩电的基本结构鲲原理,掌握特殊元件的检测和维护方法,我们使用现有的培训设备,每次完成一章,进行相应的电路测试和故障模拟。这不仅可以使学生加深对彩电原理和故障现象的理解,还可以培养他们熟练使用维修工具的能力,做好维护数据的积累,为维修培训奠定基础。?2鲲大修训练,提高消除彩电故障点的准确性。

在对电视剧进行故障排除的过程中,我采用了项目教学方法,即让学生熟悉电视中某个模块的工作原理,然后分析和指导故障排除,然后进行故障排除练习,最后根据维修。该过程编写实习报告。

(1)准备订单,提高培训设备的使用率。

农村职业学校教育资金短缺,设备落后,现有的实习条件难以保证每人一次培训彩电。为此,在培训之前,我已经协调了每个彩色电视号码的安排,设置了不同的故障点,并且小组与每个人合作。它使用故障排除练习和编写实习报告的组合,即每次找到指定的时间。在失败时,必须立即写下实习报告。实习老师检查并接受并评分后,下一台故障机器计划进行维护。另外,为了保证故障机器的利用率,只需要在维护过程中进行检查而不进行安排,如果不清楚,不允许在机器上练习。有竞争,有动力,极大地调动了学生的学习意识和积极性。

(2)检查指示,以确保培训的有效性。

电视修复是通过分析鲲判断鲲检测和其他方法来确定电视故障的原因。我设置的故障遵循从简单到复杂的原则鲲第一单元鲲从明显到隐蔽,一步一步,引导学生学会观察,学会检测,学会思考,学会判断,努力做出维护思路通过学生自己的努力。找出失败的原因并制作维护记录。当学生修理错误的机器时,学生们不禁表现出成就感。当我与学生分享胜利的果实时,我要求学生及时反思,总结维护过程,找出修复的规律性,并写出有价值的。大修报告和小论文。通过这种方式,学生将进一步明确维护思路,加强维护印象,提高学生的维护技能。

《彩色电视机整机原理与维修实训》教学探索

(3)及时巩固巩固培训效果。

在实习过程中,老师及时修改了培训报告,并根据自己的能力教学。他们重视课堂总结,以正确的鲲创意维护理念,给予老师肯定和赞扬;对于错误和不完善的维护思想,老师引导学生找出思路。学到的知识存在障碍和不足,并提出未来努力的方向。通过这种方式,实习报告的反馈将使教师能够明确教学改进的方向,加深学生之间的相互理解。同时,我也及时指导了个别学生的问题。这种集中和个人指导的结合可以提高学生分析错误鲲的能力,并激励学生探索维护技巧。 (4)引导学生以多种方式学习和查找信息。如今技术日新月异。电视机的性能和高科技含量不断提高。有许多品牌,许多型号和更频繁的更换。使用相关工具和Internet来查找和修复数据已成为一种趋势。为此,我经常安排一些课外作业,引导学生以多种方式学习和发现信息,培养学生消除难题和自学能力的能力。?三次鲲培训比赛,加强教师的专业技能职业学校教师不仅具有较强的理论知识,而且具有较强的动手能力,可以不断追踪新技术鲲的新知识。这要求我们的教师主动学习,实践和实践,不断积累经验,积极参与上级组织的培训和竞争。为了丰富课堂教学,我将对已经修复和更换的组件进行标记和分类,标记故障现象和维护过程,然后结合内容将我的维护经验转移给学生,以便学生将在讲座期间来到课堂。环境的感觉有助于掌握知识和提高技能。四,鲲课外辅导,锻炼学生的独立维护能力《彩色电视机整机原理与维修实训》教学的目的是培养学生的独立自主维护能力。这就要求我们为学生提供更多的培训机会,即多接触更多的研究和更多维修错误的彩电,让我利用业余时间组织学生下乡练习,深入研究农村开展家用电器的自愿维护。通过这种方式,一方面拓宽了学生的知识面,培养了学生掌握多机型鲲新知识的新能力。另一方面,提高了学生的自我意识,培养了良好的服务态度和认真的维护方式。 ,带出了一些维护技巧,赢得了社会的认可和赞誉。在当今世界,技术发展迅速,各国各行业的竞争日趋激烈。归根结底,竞争是人才的竞争。以“一个专业,多方面”创造和培养人才是当务之急。只有勤奋学习,灵活运用教学策略和学习方法,才能培养越来越多的社会发展。创新人才,中国的职业教育必将跟上蓬勃发展的经济发展潮流,开创新的活力。


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